В Центре клинической психиатрии проводится специализированная подготовка к поступлению в ВУЗ. Штат квалифицированных психологов психотерапевтов, привлеченных социальных педагогов максимально облегчит и сократит адаптацию будущих студентов к выбранному ими учебному заведению, повысит самооценку студента в отношении его способности к принятию новых правил игры. Сопровождение студента не прекращается и после его поступления в ВУЗ. В этот период психологи Центра будут тщательно «мониторить» психологическое состояние подростка с целью выявить возможные дезадаптационные проявления и разработать комплекс мероприятий по их своевременному устранению. Степень адаптации к ВУЗу определяется не по субъективным критериям (ощущение удовлетворенности студента различными аспектами своей новой жизни и своим в ней местом), а с помощью специально разработанной системы тестов и упражнений, по результатам которых можно оценить эффективность деятельности студента, ее продуктивность и результативность.
 

План проведения психологических тренингов и семинаров разработан с учетом так называемых адаптивных «критических точек». Первая из них начинается с активной «абитуриентуры»  (до поступления в ВУЗ) и длится в течение всего периода интеграции в новую социальную среду, строительства внутригрупповых взаимоотношений и приспособления к учебному процессу. Вторая ориентировочно приходится на третий курс обучения в ВУЗе и связана с началом процесса профессионального самоопределения, иными словами это «примерка» себя к своей будущей специальности. Каждый из этих аспектов адаптации требует индивидуального подхода. Методики Центра клинической психиатрии направлены на оказание психологической помощи как абитуриентам, так и состоявшимся студентам.
 

Еще одно направление деятельности Центра — психологическая реабилитация несостоявшихся студентов на базе Школы душевного здоровья, их ментальная «перезагрузка» и настройка на позитивный лад, дабы со второй попытки обязательно преодолеть разделительный барьер между школой и «Alma Mater».