Школа мужчины

«Мужчина должен быть уверенным, сильным и надежным» — эти слова высечены в граните общественных стереотипов и неотрывным шлейфом сопровождают каждого представителя сильной половины человечества едва ли не с момента его появления на свет. Все это так: в современном мире отчетливо прослеживается дефицит ментальной «маскулинизации», в результате чего происходит перераспределение социальных ролей между полами. И в этой связи право называться «настоящим мужчиной» приобретает особую ценность. Однако необходимость соответствовать этому собирательному образу тяжелой психологической ношей ложится на современного мужчину. При этом по статистике мужчины гораздо реже обращаются за помощью к психотерапевту или психологу, чем женщины. Это обусловлено особенностями мужской психологии, а конкретно — с тем обстоятельством, что многих мальчиков воспитывают под девизом «Ты должен быть сильным, поэтому все проблемы ты должен решать сам». В результате формируется некий ложный эталон мужского поведения, не позволяющий обращаться за помощью к психологу.

Цель Школы Мужчины при НДЦ Клинической психиатрии — сгладить внутренние психологические конфликты мужчины, возникающие под прессом общественных ожиданий и собственных комплексов неполноценности. И если штатным психотерапевтам и психологам Школы удастся сосредоточить своих «учеников» (и, как следствие, всех окружающих) на их мужественности, значит, эта цель достигнута.

В Школе Мужчины отсутствует какой-либо возрастной ценз. Однако тематика занятий обязательно будет зависеть от возраста целевой аудитории, т.к. в разные периоды жизни мужчина решает отличные друг от друга задачи. Так, молодых мужчин по большей части заботит продолжение процесса отделения от родительского очага и построение взаимоотношений с женщинами. В этом возрасте (20-25 лет) многих еще привлекает позиция ребёнка, живущего за счет родительских ресурсов. Те же, кому больше по душе путь взросления, приобретают первый жизненный опыт взрослых отношений (дружба, любовь, семья). В отношениях с женским полом молодые мужчины могут пребывать на абсолютно разных поведенческих полюсах. Одним из них не хватает уверенности в себе (такие мужчины приходят в Школу под девизом «помогите мне быть таким, чтобы я мог беспрепятственно знакомиться с девушками»), другие, напротив, слишком уж убеждены в своих силах и по этой причине находятся в беспрестанном поиске совершенства («помогите мне выбрать девушку, которая была бы достойна меня).

У мужчин старше 25 лет (это сильно усредненный показатель) — затруднения несколько иного характера. Обычно это уже состоявшиеся люди с семейным опытом, который нередко бывает отягощен психологическими травмами в построения близких отношений. А отсюда неминуемое разочарование: в дружбе, любви, семейной жизни... Что они ожидают (и, безотлагательно получают) в Школе Мужчины? Чаще всего это психологическая помощь в ситуациях развода и выбора нового партнёра. Реже это мужчины, не имеющие, но всеми фибрами души жаждущие приобрести опыт семейной жизни. Нередко случается, что перед тем, как прийти в нашу Школу мужчины длительное время пребывают в состоянии личностного кризиса, или даже имеют заболевания нервно-психического характера (неврозы, депрессии, зависимости). Что же хотят мужчины в зрелом возрасте и что они получают в Школе Мужчины? Если скомпоновать их духовно-бытовые запросы, то получится буквально следующее: жить полной жизнью, развиваться, воспитывать своих детей, передавать им свой опыт и жизненные ценности и, в ненамного меньшей, чем молодые мужчины, степени быть востребованным и продуктивным в отношениях с противоположным полом. Иногда мужчины пытаются противодействовать обеднению личной жизни и вопреки психологическим травмам и разочарованиям они снова и снова пробуют найти самого себя в отношениях с женщиной.

Не следует проводить параллелей между Школой Мужчины и пресловутым «методом Хитча» из одноименного голливудского фильма: занятия в Школе охватывают гораздо более широкий спектр проблем, чем банальные «правила съема». Достаточно ознакомиться с учебным планом Школы, чтобы сделать соответствующие выводы. Вот несколько примеров из списка тем занятий: мужской имидж, знакомство с собственным «Я», влияние женщины, роль сексуальности, поиск у себя сильных сторон, самопрезентация. Среди техник, используемых психотерапевтами и психологами Школы Мужчины, следует отметить работу с рисунками, литературными образами и голосом, музыкотерапию, телесно ориентированную терапию, коммуникативные упражнения.

Приходите в Школу Мужчины НДЦ Клинической психиатрии, и вы научитесь:

как быть настоящим мужчиной рядом с женщиной. И абсолютно не важно, что у вас уже есть опыт счастливой семейной жизни: никогда не поздно добавить несколько ярких мазков на палитру семейных взаимоотношений;
как быть суперотцом для своих детей. Случается, что некоторые мужчины воспринимают процесс воспитания детей как трудовую повинность считая, что его функции заключаются лишь в обеспечении своей семьи необходимыми ресурсами и благами. Скорректировать подобный поведенческий алгоритм вам помогут в Школе Мужчины;
как самореализовываться. Не секрет, что самореализация женщины так или иначе связана с семьей. А как обстоит с этим дело у мужчин? Огромное количество обязанностей, долженствований и ярлыков способно довести оного до глубокой депрессии. Наставить вас на путь истинный помогут «учителя» Школы Мужчины;
как дружить. С возрастом мы прирастаем приятелями, коллегами, полезными связями. Но вот настоящих друзей отнюдь не прибавляется, скорее, наоборот. Есть в мужских отношениях такая граница, которая не позволяет в полной мере получить поддержку от друга. Если вам дорого чувство локтя, если надежное плечо друга для вас не пустой звук, если вы воспитывались в духе «Четырех мушкетеров» Дюма — приходите в Школу Мужчины.

МУЖЧИНА ДОЛЖЕН БЫТЬ УВЕРЕННЫМ, СИЛЬНЫМ И НАДЕЖНЫМ

Цель Школы Мужчины — средоточие себя и окружающих на собственной мужественности

Темы занятий:
Мужской имидж
Знакомство с собственным «Я»
Влияние женщины
Роль сексуальности
Поиск у себя сильных сторон
Самопрезентация

Техники:
Работа с рисунками, литературными образами и голосом
Музыкотерапия
Телесно ориентированная терапия
Коммуникативные упражнения

Запись по телефону +7 (495) 517-66-55