Патопсихология — одно из ответвлений психологии, сфокусированное, в первую очередь, на психических трансформациях личности по причине психических же или соматических заболеваний. Этой дисциплине отводится особое место в психологии, т.к. она способна обеспечить внушительную теоретическую и практическую базу для дальнейших диагностических исследований.

 

Изначально следует отделить зерна от плевел: дело в том, что в современной психологии имеет место некоторая некорректность использования понятия «патопсихология», которое нередко смешивается с «психопатологией». Водоразделом в данном случае является отнесение первой к психологической дисциплине, а второй — к медицинской. Психопатология как одно из медицинских направлений занимается изучением общих признаков психических болезней, их симптомов и механизмов развития. В свою очередь патопсихология, будучи отраслью психологии, исследует структуру и закономерности развития психики в нормальном состоянии. Психопатологов интересует, прежде всего, сама болезнь, а патопсихологии занимаются, в первую очередь, психологическими феноменами. В этой связи проблемы и задачи патопсихологии не входят в компетенцию психиатров. Например, постановка диагноза, назначение лечения — ответственность за все это несет психиатр, патопсихолог же исследует нарушения мыслительной деятельности, изучает умственную трудоспособность, определяет ненарушенные психические функции, составляет план коррекционно-восстановительных мероприятий, помогая при этом психиатру, психотерапевту, неврологу в постановке диагноза и лечении пациента.

 

Патопсихология начала «отпочковываться» от психологии в начале XX века при самом активном участии выдающегося психиатра, невропатолога и психолога В.М.Бехтерева. Современная отечественная патопсихология основывается на историко-социальном происхождении психики. Высшие психические функции являются результатом исторического развития и формируются в течение жизни путем аккумуляции общечеловеческого опыта. Психические функции в своем развитии проходят ряд последовательных этапов, после чего принимают вид сложных психических процессов. Краеугольным камнем всех форм психической деятельности, включая самые сложные (абстрактное мышление, логическая память, произвольное внимание), является речь, переводящая осуществление высших функций человеческой психики на более высокую ступень. Ее инструмент — слово — может замещать собой любые предметы и явления, вербализируя их, благодаря чему психические функции становятся произвольными и осознанными.